呼倫貝爾技師學(xué)院位于牙克石市,始建于1978年,隸屬呼倫貝爾市人力資源和社會(huì)保障局,是一所集學(xué)歷教育、技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)為一體的全日制技工院校。學(xué)院是國家重點(diǎn)技工院校、國家職業(yè)技能鑒定所、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)院是呼倫貝爾市唯一具有高技能人才學(xué)制教育培養(yǎng)資質(zhì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,曾先后榮獲“全國職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”“全國中等職業(yè)學(xué)校德育先進(jìn)工作集體”“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”稱號(hào),被人社部確定為技工院校“一體化課程試點(diǎn)單位”。
——學(xué)校概況
學(xué)院占地面積7.2萬㎡,建筑面積4.2萬㎡,現(xiàn)有編制內(nèi)教職工130人,其中教師系列122人,一體化教師51人,技師28人,高級(jí)技師21人,自治區(qū)中青年專家1人,專業(yè)帶頭人9人。學(xué)院構(gòu)建了機(jī)械加工、電工電子 、汽車維修三個(gè)骨干專業(yè)群,開設(shè)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控加工、焊接加工、汽車維修、新能源汽車檢測(cè)與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)等10余個(gè)專業(yè)(工種),其中機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工、汽車維修是中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。建有汽修、機(jī)電和機(jī)械制造、電工、計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)中心,有實(shí)訓(xùn)室43個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值4200余萬元。是呼倫貝爾機(jī)電、數(shù)控、車加工、焊工實(shí)訓(xùn)基地和技能大賽場(chǎng)地,連續(xù)多年承辦全市技能大賽。基地還是全國制造技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)辦公室設(shè)立的機(jī)電一體化職業(yè)技能培訓(xùn)點(diǎn)、德國費(fèi)斯托(中國)有限公司設(shè)立的氣動(dòng)液壓培訓(xùn)中心、德國西門子(中國)數(shù)字化工廠有限公司設(shè)立的先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心。還有40余家長期合作的企業(yè)作為校外頂崗實(shí)習(xí)基地。學(xué)院在做好學(xué)制教育的同時(shí)開展多種培訓(xùn),年各級(jí)各類培訓(xùn)8000人次,承擔(dān)著本地區(qū)48個(gè)職業(yè)76個(gè)工種的職業(yè)培訓(xùn)、鑒定認(rèn)定工作。
——發(fā)展歷程
1988年榮獲自治區(qū)技工學(xué)校評(píng)比第一名。
1991年被自治區(qū)人民政府命名為省(部)級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。
1994年經(jīng)國家勞動(dòng)部批準(zhǔn)為國家職業(yè)技能鑒定所。
1998年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校。
1999年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級(jí)技工學(xué)校。
2012年被人社部批準(zhǔn)為國家高技能人才培訓(xùn)基地、第二批全國技工院校一體化課程改革試點(diǎn)學(xué)校。
2013年學(xué)校獲批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)。
2014年2月,機(jī)械加工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修3個(gè)專業(yè)獲批為中等職業(yè)學(xué)校自治區(qū)級(jí)骨干專業(yè)。
10月學(xué)校獲批“內(nèi)蒙古自治區(qū)高層次人才創(chuàng)業(yè)基地”。
2015年4月獲批晉升為呼倫貝爾技師學(xué)院。同年,被人社部批準(zhǔn)為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。
2018年榮獲“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”。
2021年榮獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”。
2022年獲批技工院校工學(xué)一體化教師培訓(xùn)基地、全國技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校,數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、汽車維修專業(yè)為建設(shè)專業(yè)。
2023年獲批全國技工院校工學(xué)一體化第二階段建設(shè)院校,焊接加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)為建設(shè)專業(yè)。
——改革成果
學(xué)校教育教學(xué)改革探索成功經(jīng)驗(yàn)多次在全區(qū)技工教育系統(tǒng)交流和推廣。在全區(qū)率先進(jìn)行的改革舉措有:
1983年嘗試“廠校聯(lián)合定向培養(yǎng)”模式,探索按企業(yè)的需求培養(yǎng)人才;
1984年開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué),電工專業(yè)進(jìn)行電業(yè)部門野外架線作業(yè);
1985屆畢業(yè)生實(shí)行“應(yīng)知”、“應(yīng)會(huì)”雙考方案,是職業(yè)技能鑒定的雛形;
1990年建立校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠并在全區(qū)率先進(jìn)行畢業(yè)生“雙證書”制;“八五”期間率先制定實(shí)施“雙師型”師資培養(yǎng);
“九五”期間率先實(shí)現(xiàn)理論實(shí)習(xí)1:1教學(xué);
“十五”期間率先推行“一體化”教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合;
“十一五”期間開展校內(nèi)外工學(xué)結(jié)合的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué);
“十二五”時(shí)期,全面實(shí)施“一體化”教學(xué)和創(chuàng)新課堂,把課堂主角還給學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
“十三五”時(shí)期,借助國家高技能人才基地、國家中等職業(yè)示范校、人社部一體化教學(xué)試點(diǎn)等項(xiàng)目建設(shè),建立了辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、課程體系、多元 評(píng)價(jià)體系,確立了校企合作模式,進(jìn)行了數(shù)字信息化建設(shè)。
——教學(xué)教研成果
2009—2024年期間,學(xué)院師生在各級(jí)各類教學(xué)能力、技術(shù)技能競賽中榮獲國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè),國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13個(gè),自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)185個(gè),呼倫貝爾市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)210個(gè),無疑是對(duì)學(xué)院教育質(zhì)量、師資力量及學(xué)生綜合素質(zhì)的全方位肯定與彰顯。
—— 榮譽(yù)稱號(hào)
1991年學(xué)校校長李學(xué)信被授予“全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
2009年學(xué)校校長陳軍被授予“中國技工院校杰出校長”榮譽(yù)稱號(hào)。李祖君老師被自治區(qū)評(píng)為中青年專家。
2010年學(xué)校被教育部和人力資源保障部授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
2011年李宏偉老師被評(píng)為自治區(qū)汽修專業(yè)學(xué)科帶頭人。
2016年1月學(xué)院獲“全國職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”。
2018年榮獲“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”。
2021年榮獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”。
2022年左浩、劉英爽老師獲自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?br />